主要是以犬的基本活动能力为基础。一些素质当然是工作犬的必备条件。所以要对幼犬重点加强下面几个方面的培养。

（一）犬的体力。犬的体力是犬活动的耐力以及能力的基础。幼犬可以自己进行身体活动后，体力的培养就要开始。犬越在小的时候，对于犬体力的培养就越应该贯穿于它的自主活动中，以便幼犬可以自己控制活动量。

建议您：伴着犬的成长，要制定进一步的计划，带它散步的距离慢慢延长，次数不要太多。再深一步，在这个的基础上，增强犬身体灵活性的训练，比如走窄桥、登降障碍、转向跑等，在提高它体力的同时也培养其身体的灵活性。

（二）犬的胆量。在培养犬的胆量时有一段很重要时期，就是犬在五到七个月的时候。犬胆量的培养包含幼犬对环境的适应还有犬对人的胆量的增强。提醒您：犬开始环境的认识慢慢敏感，胆量也有变小的发展。在这样过程中，要当与犬游戏的方式，让犬在兴奋的时间产生同时性的负诱导，从而忽视陌生事物的存在。这个时候

不要强迫犬完成比如上楼梯这样的活动，应该引导犬兴奋地完成，尽量避免幼犬有被动反应。开始有意识的声响、火光的锻炼。对人适应，当犬会吠叫以后，鼓励它去叫，训导员不可以使用机械刺激，也要回避别人的大喊大叫等声音的刺激。

（三）衔取能力。衔取物品得能力是工作犬必须具备的能力之一。犬衔取得能力是由猎取得本能转变而来得。训练犬衔取的方法差不多有二种：在犬发育的适当时候培养犬的衔取能力这是很重要的。二个月的犬或者是在此之前，幼犬对物品就会有追逐和衔取得表现，这个时候用树枝、网球等吸引犬，和犬一起玩就容易开发犬得

衔取能力；提醒您：在犬到了七个月后，机体差不多已经成熟，在这个时间内得犬如果还没有开发出衔取能力，就可利于它的凶猛性，犬如果对人得仇视性很强，就可以用木棒、麻袋布挑引犬，激发它的撒咬，让它得仇视性由人变成物品，要点是要增加犬对占有衔取物品的信心。

（四）纠正幼犬的不良毛病。饲养管理幼犬得时候，幼犬会受多种因素的影响，就可能会染上不良得毛病，比如围攻人，在污水中玩、追逐家禽等。因为犬的神经系统还没有发育完善，不能承受强刺激，所以要对幼犬用以防为主的策略，不让它有施展的机会。如果发生了禁止的行为，训导员只要简单地把它带走并制止，不要多给予它机械或口令得刺激，让其把坏习惯自然得消退。

要在幼犬的饲养管理过程中贯穿幼犬的心理生理的培养。训导员在这个过程中，一定要多了解犬发育得特点，因犬制宜，细致耐心地对犬实施正确的引导，才可以培养出符合其训练需要的工作犬。

学习了..

说说看都打算怎么过，我要和三鹿牛奶，喝一箱的说。






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